单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：戴岳

详情评论：万老师的这节课让我受益匪浅，教师的基本功扎实，教态自然大方，教学设计新颖，环环相扣，能激发学生的学习兴趣。值得我们学习！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：戴岳

详情评论：当代的小学音乐教师必须对传统的思想观念进行更新，树立"以审美为核心"的教学理念。这种新教学理念不再以传授音乐知识、音乐技能为主要目的，而代之以情感教育、审美教育为核心，采用新的授课教学方法，将学生的全面发展作为教学的核心目标，合理选择音乐教材，灵活运用各种音乐教学设备，让我们的学生才能真正体会到蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，才能对音乐课产生强烈的情感共鸣。同时，由于小学生的年龄特征和认知特点，精神集中的时间短，并且注意力容易分散；要提高他们的学习兴趣，就需要时时让他们感到学习的内容新鲜而有趣。因此，我们的音乐教师在教学过程中，应树立"以审美为核心"的音乐教学理念，针对小学生们喜欢听流行音乐及动画音乐等特点，在教学过程中的各个环节上让学生在理解音乐内涵的基础上，积极创设情境，围绕主题设计审美情景，激起学生对音乐审美的渴望、培养学生主动地感知美、表现美和创造美，从而实现营造和谐高效的音乐课堂。只有这样，我们音乐老师才能实现构建高效的小学音乐课堂。

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详情评论：教师能引导学生用不同的动作表示不同的钟表

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详情评论：教师在教学中能运用肢体语言来调动学生的积极性。

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详情评论：教师具有较强的专业知识和专业技能，很有亲和力。

单位：哈尔滨市太平中心小学校   作者：鞠芯

详情评论：教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。