资源标题:《嘎达梅林》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:戴岳
详情评论:万老师这节音乐课采用不同的教育方式给学生不同的音乐体验,学生的竖笛演奏也比较整齐优美,能够看出教师平时训练的基本功扎实,整节课可以看到学生的专注度和参与度都很高,是一节优质课。
资源标题:小学音乐学科幸福课堂评价标准解读
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:戴岳
详情评论:辛福感是人的需要得到满足。只要在教育中关注教师与学生的幸福。使学生树立正确的幸福观,实践中努力达成教师与学生生存和发展得到满足,才能使教师具有真正的幸福。
资源标题:小学音乐学科幸福课堂评价标准解读
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:戴岳
详情评论:辛福感是人的需要得到满足。只要在教育中关注教师与学生的幸福。使学生树立正确的幸福观,实践中努力达成教师与学生生存和发展得到满足,才能使教师具有真正的幸福。
资源标题:小学音乐学科幸福课堂评价标准解读
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:戴岳
详情评论:辛福感是人的需要得到满足。只要在教育中关注教师与学生的幸福。使学生树立正确的幸福观,实践中努力达成教师与学生生存和发展得到满足,才能使教师具有真正的幸福。
资源标题:《小红帽》教学设计
单位:哈尔滨市道里区新农中心校 作者:李宪君
详情评论:结合二年级的学生特点,导入新颖激发孩子的学习兴趣。重难点突出,学生有感情的演唱歌曲并表演。
资源标题:《小小羊儿要回家》教学实录
单位:哈尔滨市新阳路小学校 作者:李娜
详情评论:教师的教学基本功非常扎实。通过教师由易到难的教学引导,学生们能深入到歌曲的学唱中,课堂气氛很活跃。