单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：曲永波

详情评论：本节课的教学思路是通过现象寻找原因，从而认识地球内部运动改变地形地貌的事实。教学方式主要是阅读、交流和讲解、模拟实验。设计实验方案环节是实验教学的核心部分。设计实验方案是培养学生科学素养的重要过程。也是培养学生具有真正以上的解决问题的能力重要途径，更是发展学生创新思维、创新能力的重要手段。对于实验教学，我们不仅关注学生们的实验能力及实验现象的分析，还更关注学生是怎样探究的，用什么方法探究，探究的过程是否具有科学性等问题。

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者： 付帅

详情评论：语文教学要让情感流淌，让课堂充盈着浓浓的人文情怀。

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：曲彩鑫

详情评论：本节课利用学生在生活中直接接触的事物来了解搭配，让学生更容易理解和接受。

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者： 詹桂梅

详情评论：本节课生动形象的小动物激发学生的学习兴趣，冲分调动了学生的积极性

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：都丽

详情评论：课堂上学生是学习的主人，教师是组织者，引导者，合作者。而这节课中教师却是学习的主人

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：刘琦

详情评论：通过学习，学生产生爱惜时间、节约时间的思想情感。突破教学重难点：探讨解决问题的最优方案。