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    哈市道里教师进修学校
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  • 资源标题:《嘎达梅林》教学实录

    单位:哈尔滨市道里区教师进修学校   作者:戴岳

    详情评论:教师的教态自然亲切大方,教学设计新颖,教学环节紧紧想凑,学生在吹竖笛时感情丰富,这节课使我受益良多,今后我也要大胆尝试把器乐加入到音乐课堂之中。

  • 资源标题:《“竖笛”教学心得》

    单位:哈尔滨市道里区教师进修学校   作者:戴岳

    详情评论:器乐教学越来越广泛的进入到校园之中,而小巧精致音色优美的竖笛也成为我区小学音乐教学之中的一道亮丽风景线,它可以更好的辅助我们音乐教学,让学生参与音乐,感受音乐,提高了学生们的音乐素养,提高了学生们的练耳能力,在今后的音乐课堂之中我也要尝试把竖笛加入音乐课堂之中,学会培养学生的创造力,同时自身的专业修养也要不断加强,把每一节竖笛课在课前认真吹好,给学生一个好的范奏演示。

  • 资源标题:《2015年度音乐学科“创新杯”教学大赛总结》

    单位:哈尔滨市道里区教师进修学校   作者:戴岳

    详情评论:一年一度的创新杯赛课都会让老师们有了新的进步,而戴老师在本次赛课总结中存在的问题也是我们大多数教师容易犯的错误,所以在我们今后的教学之中要做到细心,善于思考,要学会挖掘教材,抓住课堂重点难点,合理的设计好每一堂课,注意每一个小的细节性的问题,提高我们教师自身的专业素养,在课堂之中不要为了一味的表演摆一些花架子,让音乐课失去真正的含义,如果我们认真去做,教学一定会有很大的进步。

  • 资源标题:《教学中的多元评价》

    单位:哈尔滨市道里区教师进修学校   作者:戴岳

    详情评论:教学中的评价对我们的课堂来说也是很主要,而在我们的音乐课堂之中也很容易忽略,在课堂之中一味的赞赏肯定是我们多数人容易犯的错误,在学生们回答问题不准确时我们要适时的提醒,正确的引导,而不是一味的表扬引导错误,所以说教师的评价真的是很关键。在音乐课堂之中我们也要重视。

  • 资源标题:《构建“名师工作室”实现团队共同成长》

    单位:哈尔滨市道里区教师进修学校   作者:戴岳

    详情评论:名师工作室的成立可以让教师们更好地成长,不断的提高老师们的专业水平,给老师们提供了一个更好的学习平台,在名师的指引之下找出自身不足,挖掘自身的闪光点,在以后的音乐教学之中让学生们更好的学习。名师工作室的成立真的是受益匪浅。

  • 资源标题:小学音乐学科幸福课堂评价标准解读

    单位:哈尔滨市道里区教师进修学校   作者:戴岳

    详情评论:音乐是一门艺术学科,要想激发学生的学习兴趣,就需要老师精心准备教学设计,需要教师不断的认真的去备课,了解音乐的情感,音乐的要素,尝试为歌曲进行创编,不断激发学生的学习欲望,而且我们的教学设计一定要与学生的学习更贴近,不要摆出一些花架子,我们的教学目标也要设计的合理,抓住课堂的重点难点,同时我们在教学过程中要注重面向全体学生,让学生真正的参与体会,感受幸福快乐。给学生创造一个轻松愉悦的音乐氛围,在音乐课堂中真正体会快乐幸福。