单位：   作者：

详情评论：程老师将本课的教学重点确定为有感情地朗读课文的第四、五自然段，体会博士热爱科学、献身科学的伟大精神。我想是因为学生对于被毒蛇咬伤的经历很陌生，对博士所经历的苦也不会有深刻的体会。所以引导学生体会博士所经历的痛苦与艰难，进而感受博士的伟大品格，从而突破了本课的教学难点。

单位：哈尔滨市尚志小学校   作者：沈晶

详情评论：通过创设情境，把计算与故事相结合，激发兴趣。教学例题时，先让学生运用已有的知识和经验进行估算，确定商是三位数，比100大一些。估算的目的是让学生体会商中间的0是必要的，也是合理的。如果漏了商中间的0，那么商就不是三位数，就不比100大一些。在此基础上让学生试着用竖式计算，学会竖式的一般写法，让学生感受到这样列竖式计算很简便，产生要学好这种方法的需要。

单位：哈尔滨市尚志小学校   作者：成繁

详情评论：教学中借助学习卡帮助学生认识除法中有余数的存在，通过分棒棒糖激发学生的学习兴趣，效果很好。

单位：哈尔滨市尚志小学校   作者：马慧

详情评论：本课教学中教师让学生通过找一找、比一比、摸一摸等丰富多彩的活动，让学生在动手操作中体会理解面积的含义，使枯燥的概念教学生动起来，效果很好。