资源标题:《神奇的七巧板》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:童星
详情评论:,探求知识重过程和方法。这节课老师通过让学生看一看、比一比等一系列的活动,让学生充分认识了七巧板的特征。突出了学生的主体地位,
资源标题:《太阳》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:杨广荣
详情评论:刘老师老师的课堂教学中给学生创设想像的空间,拓展了学生的思维。比如为了渲染当时恐怖的狼嗥令人窒息的环境,林老师播放了一只狼嗥叫的录音,学生当时感觉毛骨悚然,继而她又让学生展开想象,想象一只狼、三只狼、六只狼的同时嗥叫是什么样的?她放手让学生用自己的语言概括和描述当时的感受,这时学生用不同的词语说出了相同的感受:害怕、恐惧、惊恐、畏惧?????
资源标题:解读《道里区小学语文幸福课堂评价标准》
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:杨广荣
详情评论:学习杨老师对《语文幸福课堂评价标准》,使我对语文课堂怎样建立幸福课堂有了更深的了解。在课堂上,把学习的主动权交给学生,引导学生掌握学习方法,学习策略。一堂幸福的语文课堂,是让学生感受课堂的快乐,能够在课堂上主动获得知识。创设民主、宽松的课堂环境,让学生参与课堂发生、发展的全过程。
资源标题:《初冬》教学实录
单位:哈尔滨市新阳路小学校 作者:邰慧
详情评论:识字教学中,能够逐层引入,教会孩子识字方法。
资源标题:《陌上桑》教学实录
单位:哈尔滨市第60中学校 作者:迟薇
详情评论:教师语言精练,问题设计合理。逐步引起学生兴趣。
资源标题:《完全平方公式》教学实录
详情评论:这节课倡导以学生为主,教师为辅的思想,学生学习效果明显