评论人：王茜

2016-12-23

注重学生能力培养，善于采用启发诱导的方式

评论人：张迪

2016-12-16

教学理念新颖，在课堂中尊重学生的主体地位，通过动手分组实验理解细胞的知识，充分调动学生的学习热情，课堂教学实效性强

评论人：张秀媛

2016-12-15

以学生为主体，通过动手分组实验理解细胞的知识，学生积极性高。

评论人：陈起鹏

2016-12-14

理念新颖，学生由以往的被动观察变为主动探索，增强了课的时效性。