评论人：彭晓辉

2016-12-19

26中学马老师田汉写成了田汗。本课的教学说课讨论的比较多，歌曲使用的比较多，引入比较好，便于升华和分析。西安事变的和平解决，形成了全民族的抗战。

评论人：宿欣

2016-12-19

本课西安事变环节：通过学生的模拟表演到探究讨论最后到西安事变的和平解决。层层递进，可以增强学生解决问题的能力。

评论人：鲁萌

2016-12-16

教学情境创设到位效果较好，学生由此有体验有感受，有思考，能够形成自己对历史的理解与感知。

评论人：刘博

2016-12-15

创设了丰富的历史情境，激发兴趣！

评论人：张茜茜

2016-12-13

有视频，有表演，学生更能深入感受到当时的历史情境。