评论人：张辉

2017-01-03

实效性强，踏实，适合今后作文教学

评论人：聂军

2016-12-29

上好作文教学的课任重道远，只要我们每一位语文教学工作者不畏艰辛、不惧力微，从大处着眼，细节处着手，一点一滴地累积，相信可以改变作文教学的模式。

评论人：田旸

2016-12-28

培养作文能力，是对学生未来的关注，虽然很难，但作为教师，我愿意迎难而上，披荆斩棘。

评论人：吴志贤

2016-12-26

作文教学的探索任重道远，只要我们每一位语文教学工作者不畏艰辛、不惧力微，从大处着眼，小处着手，一点一滴地累积，相信可以改变目前学生 “任务式”的作文状况。

评论人：王松领

2016-12-26

很受启发，解决了自己作文教学中的一些问题，相信会更上一层楼。

评论人：李春华

2016-12-26

可操作，时效性强。对今后的作文教学很有帮助。

评论人：王珺

2016-12-21

设计新颖，充分调动学生求知积极性

评论人：周秀香

2016-12-16

语文教学中作文教学是重点亦是难点，五十七中的同仁给我们上了一节获益匪浅胡引领课！

评论人：于洋

2016-12-15

语文难学，语文更难教，作文则是难中之难！

评论人：臧建秋

2016-12-15

有效教学，对学科教学有指导作用，很受益。

评论人：崔洪善

2016-12-14

网络虽不太流畅，但坚持看完，收获很大，对今后的作文教学将有很大的帮助。

评论人：杨盼姝

2016-12-14

看完真的有很大的收获，值得借鉴，学习，实践。

评论人：谭静山

2016-12-13

有效，引领作用强，受益匪浅