评论人：孙鹏

2016-12-12

教师扎实的教学功底，亲切自然的教态给学生们营造了良好的学习空间。

评论人：朴京花

2016-12-12

生动精彩的一堂课。印象 尤为深刻的是，杨老师在遇到生成问题时的冷静与机智反应。在学生们“答非所问”时，杨老师放弃了自己的预设，而选择的了学生们给出大答案！尊重学生，关爱学生！令人赞叹不已。

评论人：王洪斌

2016-12-12

教师板书工整，导入能够吸引学生，教师的引导能使学生进入到教师设计的教学环节，课件的设计有效的吸引了学生。