评论人：夏山彤

2018-05-15

我是四十中学资源评审专家夏山彤，我认为宋老师这节课的教学设计符合学生认知规律，引领学生将生活中的问题建立为数学模型，又以极严谨的数学方式对其进行研究，使学生学到数学知识的同时，又能很好地体会到数学在生活中的实用价值，并逐渐提升用数学思维解决生活问题的能力。

评论人：王文书

2018-05-14

我是汽车职高评审专家王文书，个人认为通过对整节课的学习，我发现高老师准备得比较充分，清楚知道学生应该理解什么，掌握什么，学会什么，她真正成为了学生学习活动的组织者、指导者和合作者，而学生真正是一个发现者、探索者，有效地发挥他们的学习主体作用。

评论人：马立艳

2018-05-14

我是哈尔滨市现代服务职评审专家马立艳，个人认为宋老师的课讲得非常精彩，宋老师本节课充分体现了以学生为主体，问题的设计具有启发性，在宋老师的问题引领下，调动了学生学习的积极性、主动性，宋老师通过教具、多媒体、实物投影都手段，使讲解变动生动直观，整个教学环节设计的紧凑、缜密，注重每一个教学细节，知识点交待准确，注重知识的发生过程，教师的教学基本功扎实，本节课是一节难得的好课。