评论人：陈闯

2016-12-28

基本概念表述清晰准确，教师教学效果良好，学生学习兴趣浓厚教学设计符合学生认知水平，教学设计环环相扣，能够有效引导学生学习知识，学法明智，教法值得学习！

评论人：祁梅丽

2016-12-26

本课课堂设计心思巧妙，资源丰富，方法得当，结构合理。教师功底深厚。

评论人：西桂香

2016-12-23

环节层层紧扣，设计科学合理，符合学生学习的实际。

评论人：何井福

2016-12-23

本课创意性强，突出主体，方法实用、新颖。

评论人：陈冰

2016-12-20

本课设计新颖，内容丰富，教学方法多样，值得学习。

评论人：高志芳

2016-12-20

本节课在教学导入上、教学资源的使用上、教学方法的多样上、教学结构的设计上、教学语言的使用上都体现出很高的水平，是一节值得学习的好课。

评论人：邱红

2016-12-20

本节课教师教学语言精炼，基本概念表述清晰准确，教学设计符合学生认知水平，教学设计环环相扣，能够有效引导学生学习知识，学法明智，教法值得学习！

评论人：米秋坤

2016-12-20

课堂容量大。紧紧围绕目标，夯基础，重延伸，重思考。课堂语言简练。语言虽然不多，但指示性极强，问题导向明确，点拨干净利落。课堂针对性强，知识能力兼顾。

评论人：郭荣荣

2016-12-19

教师情境创设合理，贴近学生实际生活，能够激发学生的学习兴趣和积极性。

评论人：颜世春

2016-12-16

课堂目标明确，资源整合合理，设计新颖，讲解清楚明白，气氛很好。

评论人：马淑萍　

2016-12-16

课堂设计合理，启发到位，资源整合较好，效果不错。

评论人：段春继

2016-12-14

条理清晰，实用性强，教学功底深厚！

评论人：鲁丽娜

2016-12-14

培养学生的健康意识，提升学生的健康信念

评论人：刘作为

2016-12-13

重难点突出，学生学习积极性高。

评论人：杜杰

2016-12-13

讲解细致，重点突出，调动学生积极性

评论人：黄巍

2016-12-13

这堂课重点突出，设计合理，整个课堂气氛融洽

评论人：孙卓

2016-12-13

知识点讲解透彻，条理清晰，在课堂上充分调动出了学生的积极性和学习兴趣。

评论人：宋艳巍

2016-12-13

生命和健康的权力中，体现健康对生命的意义。

评论人：王平

2016-12-13

思路清晰，环节紧凑，重难点突出

评论人：刘玲

2016-12-13

教师教学效果良好，学生学习兴趣浓厚