评论人:刘艳
2016-12-29
引课新颖,课堂气氛活跃,积极调动学生,突出好课
评论人:刘松
2016-12-27
课堂引入到位,引入入胜,教态自然,重点难点突出
评论人:井厚荣
通过实验形象直观地把光的折射过程展现出来,突破了难点,突出了重点
评论人:张凤
2016-12-26
实验效果好,课堂气氛活跃,教师善于调动学生积极性,是非常成功的一节课。
评论人:张超龙
2016-12-19
本节课重点突出,重视实验探究,圆满完成教学任务。
评论人:杨宏
2016-12-15
利用动画故事引入新课激发同学探究知识的积极性,动手实验得出结论。
评论人:隋强
2016-12-13
学生动手实验效果很好,值得学习。
评论人:张聪
对光的反射进行了总结性的回顾,加深了对光的反射的理解,从光的反射自然过度到光的折射。学生积极参与到折射规律的探究之中,发挥了学生的主体地位和学习的主动性。
评论人:崔雅清
新课引入引人入胜,更能激发学生学习兴趣,通过学生自主学习,探究培养了学生动手操作能力。教学效果好。
评论人:刘海波
调动了学生的学习兴趣,引导学生积极踊跃参与到学习中,起到了以学生为主体的作用。
评论人:赵吉梅
2016-12-12
对我的教学很有帮助
评论人:吴丽娟
2016-12-10
引入新颖,激发学生求知欲。通过学生动手,动脑,学会了知识和研究方法。
2016-05-20
认真学习了,有很大收获