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《多项式》教学课件
  • 作者:金丹
  • 单位:哈尔滨市第7中学校
  • 发布时间:2016-08-08
  • 历史评价:
  • 点击量:1174  
本资源简介
以下是对【《多项式》教学课件】的评论
    登录后评论
全部评论(20)
  • 评论人:郭立波

    2016-12-27

    教学设计新颖,各环节紧紧相扣,有条不紊。能充分激发学生的学习热情!

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  • 评论人:赵春蕾

    2016-12-27

    设计新颖,能充分激发学生的学习热情。

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  • 评论人:崔慧娟

    2016-12-22

    课件设计生动,习题针对性强

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  • 评论人:李晓华

    2016-12-21

    各环节紧紧相扣,有条不紊。

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  • 评论人:刘冬明

    2016-12-20

    这位老师的课件设计合理,直观有效

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  • 评论人:黄河

    2016-12-20

    激发学习热情,充分调动学习积极性,打造幸福课堂

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  • 评论人:郑凤荣

    2016-12-16

    激发学生的学习,探索兴趣,适当的引导归纳

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  • 评论人:范文平

    2016-12-15

    教学设计新颖,条理清晰,环节紧凑!

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  • 评论人:马勇

    2016-12-14

    教学设计充分体现了以学生为中心,时刻激发学生的学习,探索兴趣,适当的引导归纳达到升华。

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  • 评论人:高晶

    2016-12-14

    思路明确,线索清晰,注意关注不同程度的学生,因材施教。

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  • 评论人:袁忠伟

    2016-12-14

    课件符合课程标准,可见是为了教学服务。

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  • 评论人:李盈

    2016-12-13

    课件服务于教学,为教学助力,让学生更容易明白知识。

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  • 评论人:李伟

    2016-12-13

    课件清晰,思路清晰,学生易懂

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  • 评论人:于桂云

    2016-12-13

    符合课程标准,目标明确,可操作性强

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  • 评论人:董葳

    2016-12-13

    通过多种形式的练习,检验教学效果

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  • 评论人:张袖

    2016-12-13

    课件设计合理,内容生动有趣

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  • 评论人:袁香荣

    2016-12-13

    课件设计很简洁生动,动画设置有效

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  • 评论人:张敏

    2016-12-13

    这个教学课件设计很成功,设置竞赛环节调动学生积极性很好

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  • 评论人:史皆荣

    2016-12-12

    内容清晰明确,抓住重点和难点

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  • 评论人:汪胜印

    2016-12-10

    基础,易懂,感谢分享这么好的东西。

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