评论人：苗春风

2018-06-04

我是育新学校的评审专家，个人认为本课教师教学效果明显，教态自然亲切，与学生沟通顺畅，例如课前教师对学生情绪的得调动，起到了很好的营造氛围的作用，使学生很快进入角色。打击乐器的出现，配以教师到位的表情，增加了几分神秘感，调动了学生的求知欲。通过让学生描述木鱼的声音，培养了学生的想象力和语言组织能力，锻炼了学生的沟通能力。让学生听音乐说感受环节，训练了学生的审美能力，培养了学生挖掘音乐内涵，感受音乐本质的能力，整节课教师的教学热情饱满，学生的学习氛围浓厚。

评论人：苗春风

2018-05-11

本课教师教学效果明显，教态自然亲切，与学生沟通顺畅，例如课前教师对学生情绪的得调动，起到了很好的营造氛围的作用，使学生很快进入角色。打击乐器的出现，配以教师到位的表情，增加了几分神秘感，调动了学生的求知欲。通过让学生描述木鱼的声音，培养了学生的想象力和语言组织能力，锻炼了学生的沟通能力。让学生听音乐说感受环节，训练了学生的审美能力，培养了学生挖掘音乐内涵，感受音乐本质的能力，整节课教师的教学热情饱满，学生的学习氛围浓厚。