评论人：郭萌

2016-12-28

一堂生动的课！教学环节紧凑，通过介绍时代背景，让学生自然的走进文章中的时代。教师评价方式好！

评论人：张琳琳

2016-12-26

教师注意到文章的时代背景与学生生活距离较远，很好地进行了背景资料的引入与情景的渲染，让学生自然地回到那段炮火纷飞的日子。

评论人：付雁

2016-12-26

教师教学环节环环相扣，教师教育机制强，对应激事件处理适当，多媒体运用恰当。

评论人：吕英杰

2016-12-26

教师能够培养学生的读书能力，培养了很好的自主学习能力。

评论人：芦丹

2016-12-25

以读代讲，促进学生感悟。