评论人:郭萌
2016-12-28
一堂生动的课!教学环节紧凑,通过介绍时代背景,让学生自然的走进文章中的时代。教师评价方式好!
评论人:张琳琳
2016-12-26
教师注意到文章的时代背景与学生生活距离较远,很好地进行了背景资料的引入与情景的渲染,让学生自然地回到那段炮火纷飞的日子。
评论人:付雁
教师教学环节环环相扣,教师教育机制强,对应激事件处理适当,多媒体运用恰当。
评论人:吕英杰
教师能够培养学生的读书能力,培养了很好的自主学习能力。
评论人:芦丹
2016-12-25
以读代讲,促进学生感悟。