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《识字二(3)》教学设计
  • 作者:周文婷
  • 单位:哈尔滨市群力兆麟小学校
  • 发布时间:2016-08-11
  • 历史评价:
  • 点击量:872  
本资源简介
以下是对【《识字二(3)》教学设计】的评论
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全部评论(5)
  • 评论人:赵晓秋

    2016-12-22

    课堂注重学生的识字方法,培养学生的自主学习能力

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  • 评论人:李丽波

    2016-12-18

    教学中侧重对孩子识字方法的指导,提高学生识字能力。

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  • 评论人:施艳玺

    2016-12-16

    教师注意创设轻松的教学氛围,教学方法灵活多样。

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  • 评论人:许静华

    2016-12-15

    教师通过多种方法引导学生掌握识字的方法。

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  • 评论人:侯思羽

    2016-12-13

    周老师从游戏导入,充分激发学生的学习兴趣。

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