评论人：徐瑶

2021-12-11

兴趣是学习的基本动力之一。本节课突出美术课的趣味性，充分发挥教学特有的魅力，使教学内容与学生的情意和认知特征相适应，呈现活泼多样的形式和教学方式，改变过去过于注重技法传授的倾向，激发幼儿的学习兴趣，形成对良好的态度，调动其学习积极性。

评论人：李晓冬

2021-12-10

常宇教师的活动本次是棋类益智活动，在游戏中锻炼幼儿的判断、观察等多种思维能力，棋类游戏的灵活性很强，幼儿不仅可以根据游戏规则进行每一次的游戏突破，同时也可以自创玩法，培养幼儿的创新能力！

评论人：刘巍

2021-12-10

本节课运用棋类优秀进行益智区的活动。玩法巧妙，形式新颖，活动内容符合幼儿年龄特点，善于观察和逻辑思维的运用。

评论人：由红杰

2021-12-06

棋类活动是一个非常好的益智活动，常老师的活动就是抓住了幼儿的年龄特点和发展需要，通过“简单不一般”的棋类活动，培养锻炼了幼儿的细致观察、逻辑思维、推理判断的能力和运筹帷幄的个性品质，对幼儿的人生发展打基础。

评论人：常宇

2021-12-06

简单的棋类游戏可以开发幼儿的智力潜能，培养幼儿的逻辑思维能力和想象力，这节活动的设计巧妙的利用了身边的废旧材料，简洁清晰的游戏玩法，同时增进了亲子互动。

评论人：周秀明

2021-12-06

常老师的这个活动给我最大的感受就是，只要给孩子一个适合他们的展示的舞台，他们就一定会展示好自己。常老师能很好地把握幼儿的年龄特点，具有敏锐的观察能力，善于抓住幼儿的兴趣点，在这个游戏中孩子们能运用已有的学习和生活经验，认真观察，主动思考，并不断向同伴学习。

评论人：韩智慧

2021-12-06

运用废旧材料进行亲子游戏，教师设计游戏新颖巧妙、玩法便于幼儿理解和操作，符合幼儿的年龄及发展特点。

评论人：江珊

2021-12-06

本节活动取材角度新，设计巧妙，重视幼儿的个体差异，发展幼儿不同的能力水平。在活动中，幼儿的逻辑思维能力得到很大的提升。

评论人：林艳

2021-12-06

常老师在废旧材料的利用上有很好的创意，教具制作方法简单，可操作性强。游戏玩法讲解的详细，便于家长在家中陪伴幼儿进行游戏。

评论人：常宇

2021-12-06

各位老师大家好，我是本节活动的执教老师常宇！《百变棋盘》这节活动是一节亲子游戏活动，活动目标一是希望在游戏中锻炼幼儿的判断、观察等多种思维能力，二是感受与成人一起游戏的快乐。这节活动的重难点是：能够准确的判断出对方棋子的摆放位置，并保持一致；在游戏中能够清晰的识别棋子上的数字、图形等。我设计这节活动的主要原因是：目前幼儿的发展水平虽然参差不齐，但不是停滞不前的，二是随着操作材料而不停发展的，棋类游戏的灵活性很强，幼儿不仅可以根据游戏规则进行每一次的游戏突破，同时也可以自创玩法，培养幼儿的创新能力！

评论人：赵天琦

2021-12-06

体现培养孩子思维方式，培养思维能力反思能力和动手操作能力。能够从孩子实际出发，关注孩子已有的知识经验，在活动中能够主动参与积极交往和谐互动。教态亲切仪表端庄举止自然，师生关系平等和谐，尊重孩子，有耐心。教师的应变和调控活动能力强。

评论人：朱晓庆

2021-12-06

常宇老师《百变棋盘》一课给幼儿一把在知识的海洋中航行的桨，让幼儿积极思考，在主动探索中获取成功并估验成功的喜悦。合作交流与动手实践相结合，充分获取数学活动经验。

评论人：朱晓庆

2021-12-06

常宇老师《百变棋盘》一课给幼儿一把在知识的海洋中航行的桨，让幼儿积极思考，在主动探索中获取成功并估验成功的喜悦。合作交流与动手实践相结合，充分获取数学活动经验。