单位：哈尔滨市人民政府机关第五幼儿园   作者：关丽莹

详情评论：幼小衔接是幼儿园阶段比较敏感的话题，关老师通过绘本故事的形式让幼儿了解学校的生活，每一个问题环环相扣，帮助幼儿环节入学的焦虑，能够正面积极的面对崭新的小学生活。小故事大道理！

单位：哈尔滨市人民政府机关第四幼儿园   作者：董珺

详情评论：儿歌简单，朗朗上口，配合着动作更容易让幼儿理解和接受，在与幼儿线上互动的同时，更能凸显小儿歌带来的短平快的教育效果。

单位：哈尔滨市人民政府机关第五幼儿园   作者：周秀明

详情评论：周老师设计的本次微课活动从小实验的角度来说更容易激发幼儿的好奇心，使用材料环保又低结构，都是幼儿生活动随处可见，随手可得的，小小的实验不仅让幼儿感知到空气存在在瓶中，也给了孩子们充分思考的空间，而且再经过动画演示更容易理解小球为什么会怎么吹都吹不进的原理。小小的实验大大的感受，周老师用巧妙的活动设计为幼儿开启科学小实验的大门，成为一名真正的支持者、引导者。

单位：哈尔滨市人民政府机关第五幼儿园   作者：王一竹

详情评论：绘本故事是孩子们特别喜欢的内容之一，王老师在本次绘本解读活动中运用富有感染力的讲解及不同角色分类饰演，让幼儿在听故事的同时能感受到身临其境，并在故事结束后理解故事含义，并能结合自身幻想自己长大以后的样子，充分发挥幼儿的想象力及专注的倾听力。

单位：哈尔滨市人民政府机关第五幼儿园   作者：王一竹

详情评论：王老师的这节关于新冠病毒的教学微课活动紧紧围绕当前疫情爆发的特殊情况展开的，以幼儿最喜爱的故事为切入主题，把新冠病毒以孩子们易于理解的形象展现出来，加之富有感染力的讲述，让幼儿知道病毒对人身体危害很大但又不用惧怕，合理做好预防才是最重要的。

单位：哈尔滨市人民政府机关第五幼儿园   作者：徐瑶

详情评论：徐瑶老师设计的这节活动看似和简单，没有过多的语言修饰，但是研究人体器官是幼儿非常感兴趣的内容，徐老师通过简单小实验的方式，分步骤演示，使学习者能够很清晰的进行观察，易于尝试。