评论人：任晓伟

2021-12-14

《种子旅行记》的内容,,初步了解种子的特殊传播途径,尝试分类记录种子传播的方式,本次适合幼儿活动课,发现植物的种子,初步了解种子的特殊传播途径。、尝试分类记录种子传播的方式。对于植物的繁殖和生长充满好奇心和兴趣。培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。激发幼儿对科学活动的兴趣。

评论人：龚丹

2021-12-09

活动设计目标定位准确，内容富有创意，符合幼儿的兴趣点。教学效果良好。

评论人：杨春梅

2021-12-09

教育目标设计明确、合理。教学设计符合儿童心理，激发孩子的求知欲，通过不同手段让学生掌握学习到知识。

评论人：宋克环

2021-12-08

教学活动目标设置符合中班年龄段，教学活动的过程围绕教学活动的目标进行，通过丰富有趣的故事，让幼儿了解种子的不同传播方式；在教学活动中激发幼儿探索种子奥秘的兴趣和对大自然的热爱；发展幼儿的观察能力和分析能力，激发幼儿的发散思维。

评论人：姜丹

2021-12-08

整节活动思路清晰，环节紧凑，重难点突破，设计合理，老师活动设计的很成功，教师能从幼儿特点出发，活动效果很好。

评论人：郑晓旭

2021-12-08

在本节活动中教师素质良好，语言表达清晰，操作示范熟练，基本功扎实，激发幼儿与兴趣点，创设丰富多彩的情境，为幼儿对新知的探究和整节课教学任务的完成起到了举足轻重的作用。

评论人：卢冰玉

2021-12-06

活动目标设计准确，活动设计科学合理，能够为幼儿创设一个想说、敢说的语言活动的氛围，分层提问帮助幼儿理解故事内容，调动幼儿参与的积极性，从而获得良好的教学效果。