评论人：李晓冬

2021-12-11

王老师的这节关于新冠病毒的教学微课活动紧紧围绕当前疫情爆发的特殊情况展开的，以幼儿最喜爱的故事为切入主题，把新冠病毒以孩子们易于理解的形象展现出来，加之富有感染力的讲述，让幼儿知道病毒对人身体危害很大但又不用惧怕，合理做好预防才是最重要的。

评论人：徐瑶

2021-12-11

整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。幼儿的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。

评论人：由红杰

2021-12-10

活动紧紧围绕时事，让孩子们了解、关心身边的事情，俗话说“无知者无畏”通过让孩子们了解新冠病毒，对病毒产生敬畏之心，同时又让孩子们了解了做好防护方法和增强自身身体素质，才能有效防护。很严肃的问题通过绘本的形式让孩子们潜移默化的接受了。

评论人：由红杰

2021-12-10

活动紧紧围绕时事，让孩子们了解、关心身边的事情，俗话说“无知者无畏”通过让孩子们了解新冠病毒，对病毒产生敬畏之心，同时又让孩子们了解了做好防护方法和增强自身身体素质，才能有效防护。很严肃的问题通过绘本的形式让孩子们潜移默化的接受了。

评论人：相堃

2021-12-08

王老师的这节课选材新颖，满足当下时代需要，通过让幼儿感兴趣的内容，激发幼儿的学习，用绘本形式帮助幼儿更加深入的了解我们应该怎样预防。

评论人：江珊

2021-12-07

教师选材贴近生活，符合幼儿实际，能够激发幼儿学习兴趣，满足幼儿学习需要，教学的层次清晰，由易到难，由浅入层层递进。

评论人：韩智慧

2021-12-06

活动选材紧贴幼儿生活，通过生动形象的绘本故事，让幼儿更加直观、清晰地了解如何预防新冠肺炎。

评论人：林艳

2021-12-06

王老师教学语言精练，环节过渡自然，教学内容紧密联系生活实际，通过生动的绘本故事让幼儿了解预防新冠肺炎的重要性。

评论人：常宇

2021-12-06

王老师思路清晰，每一个环节的设计、提问的设计、到最后的游戏都是围绕“冠状病毒”进行设计的，充分体现了与幼儿的互动，体现了以幼儿为主题地位的新理念。

评论人：周秀明

2021-12-06

王老师通过故事导入引发幼儿思考，“新型冠状病毒的来源，以及对我们身体带来哪些伤害”，在老师的引导下了解了如何预防新型冠状病毒，并且选择的绘本内容贴近孩子生活，让孩子更深入了解新冠病毒，形成自我保护意识。

评论人：赵天琦

2021-12-06

活动过程中发现幼儿能主动地表达、思考着图片中的内容，幼儿听故事内容后，很自然地被幼儿所理解和掌握。欣赏讲述故事时，边看图片边讲述，让幼儿对故事内容有个完整的印象，加深认识和理解。

评论人：朱晓庆

2021-12-06

王老师的这节课.大胆放手让幼儿参与对新知的探究，对提高幼儿的学习品质和和自学能力起起到了一定的帮助。老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。教材是知识的载体，教师在充分把握教材知识点的前提下灵活处理教材内容。