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《灿烂的中华文化》观课议课
  • 作者:赵凤滨
  • 单位:哈尔滨市道里区教师进修学校
  • 发布时间:2018-12-15
  • 历史评价:
  • 点击量:3285  
本资源简介
请学科教师在教研员的引领下针对此课进行观教案议课,每次交流字数不能少于20字,交流次数不限,严禁抄袭!(请按照道里区教育教学资源中心指定时间段进行网络教研,时间已经通知各学校,各学校领导监督教师完成网络教研,交流内容永久记录。)
以下是对【《灿烂的中华文化》观课议课】的评论
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全部评论(35)
  • 评论人:赵国强

    2018-12-15

    @道里区教育教学资源中心活动前测试@

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  • 评论人:苑晖韬

    2021-12-13

    能够帮助学生全面整体归纳所学知识。善于运用云平台资源,注意讲练结合。

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  • 评论人:苑晖韬

    2021-12-13

    能够帮助学生全面整体归纳所学知识。善于运用云平台资源,注意讲练结合。

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  • 评论人:张卫

    2019-01-31

    听了刘老师的这节课,再一次感受到中华文化的博大精深与无穷魅力。本节课设计合理,资源丰富,符合学生的认知,激发了学生作为中国人的民族自豪感,值得学习!

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  • 评论人:张艳秋

    2019-01-26

    听了刘老师的这节课,让我们对中华文化又有了更深的理解和认识。本节课内容十分丰富,老师采用创设情境的方式引发学生思考,最后帮助学生树立了文化认同意识。培养了学生的学科素颜。很有教育意义!

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  • 评论人:杨欣

    2019-01-14

    刘老师的这一课,让我为中华文化的博大精深感到自感,我觉得激发了学生的民族自豪感和强烈的爱国情感!很有教育意义!值得学习借鉴!

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  • 评论人:彭梅

    2019-01-13

    学习刘老师<灿烂的中华文化>这一课,让我们全面的了解过中华文化,感受到中华民族文化的博大精深,并深深地爱上了中华文化。震撼了我们的心灵,为我们拥有一个这样灿烂文化的祖国而深深的感到自豪,并切实感受到我们的责任,树立了民族的自信心。

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  • 评论人:彭梅

    2019-01-13

    评论人:冯紫娟 2019-01-11 学习刘老师<灿烂的中华文化>这一课,让我们全面的了解过中华文化,感受到中华民族文化的博大精深,并深深地爱上了中华文化。震撼了我们的心灵,为我们拥有一个这样灿烂文化的祖国而深深的感到自豪,并切实感受到我们的责任,树立了民族的自信心。

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  • 评论人:冯紫娟

    2019-01-11

    刘老师的这节课,让我们深了解过中华文化并深深地爱上了中华文化。让我们再一次的被深深地震撼,原来我们守着这么多宝贝,在情感上引起了深深地共鸣。

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  • 评论人:乔艳慧

    2019-01-11

    刘老师的这节课,没有了解过中华文化的人,会深深地爱上中华文化。让我们身处中华文化职中的人,再一次的被深深地震撼,原来我们守着这么多宝贝,在情感上引起了深深地共鸣。

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  • 评论人:吴利伟

    2019-01-08

    这是一节设计新颖的好课,通过情境创设,引发思考,体验中华文化博大精深,树立了学生文化自信

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  • 评论人:陈先军

    2019-01-04

    微课设计合理,有一定的引领性和指导性。

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  • 评论人:张翠娥

    2019-01-03

    整合多种教学资源,是一堂内容非常丰富的一堂课,通过学习让学生了解博大精深的中华文化,让学生们认识到正是因为有了灿烂的中华文化,有了强大的文化力量的支撑,中华民族才能百折不挠、众志成城迸发出巨大的活力,在综合国力竞争中奋发图强。

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  • 评论人:孙慧珠

    2019-01-03

    整合多种教学资源,创设情境,引领学生感受领域中华文化的博大精深,激发学生弘扬和传承中华文化的责任感!

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  • 评论人:王立波

    2019-01-02

    博大精深的中华文化是世界文化的重要组成部分,教师创设情境,英学生学习的积极性,以问促思,以思促学,体现了学生是课堂教学的主体,教师为主导的教学理念。

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  • 评论人:贺志煜

    2019-01-02

    值得学习的一堂课。教师在对教材深刻理解,有效处理的基础上,创设情景,带领学生共同体验中华文化的丰富多彩,博大精深。教师引导,学生本位,融洽的学习环境,探究式的学习方式,加深了对文化的认同感,自豪感!

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  • 评论人:谢菲

    2019-01-02

    面对如今东西方文化融合的大背景下,合理运用教学资源,充分调动学生积极性,激发了学生的民族自豪感和民族自尊心!

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  • 评论人:张妍

    2018-12-29

    课堂上充分体现了学生为主体的教学原则,合理选取教学资源,以学生认知为起点,运用恰当的教学方式使学生对中华文化有了正确的认知,师生产生强烈共鸣,进一步激发了民族自尊心、自信心和民族自豪感。

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  • 评论人:范鹏远

    2018-12-29

    充分发挥学生的主体性,并营造了轻松、愉悦,相对开放的教学氛围,使学生在合作中学,在交流中提高

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  • 评论人:孟舒

    2018-12-29

    灿烂的中华文化让我们的国人拥有民族自豪感,让我们有的思想政治课程有进一步的提高。

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