评论人：刘颖

2018-05-09

教师创设民主宽松的学习环境，课堂气氛活跃，学生乐学；学生积极主动参与知识发生、发展的全过程。

评论人：赵然

2017-02-27

课堂上薛老师风趣幽默，引导学生主动探究，让数学课堂充满思维的活力。

评论人：徐玉华

2016-12-17

自主学习与合作交流相结合，小组讨论交流烙三张饼的方法，先让学生操作演示，教师又引导学生填表解决，并让学生选择其中一种方法探讨解决烙4张饼的方法，把学习的主动权交给学生，突出教师只是组织者、引导者，学生是学习的主体，引导每位学生参与探讨。

评论人：崔洪杰

2016-12-13

教学内容关注书本知识与学生生活实际相结合，以探究式学习为主，在教师的启发和点拨下，学生进行自主高效的学习。教学目标有层次性，切合学生的实际，课堂容量适中，课堂气氛民主、和谐，教学方法灵活，学生参与面广。