资源标题:心理教师培训《复课后心理教师如何进行心理调适指导》
单位:哈尔滨市第60中学校 作者:孙林莉
详情评论:防疫和教学的双重压力之下,老师们一定要好好的照顾自己,保持身体健康,保持稳定和愉悦的情绪。有好的经验分享给大家,遇到困难时大家共同面对。 多积极关注,更容易看到我们所拥有的资源和能力。 目前国外疫情严重,各地多发灾难,我们要更多关注我们已经做到的部分和正在付出的努力,避免替代性创伤,过度悲痛和产生无力感。 面对学生也要积极关注,比如对感到焦虑和害怕的学生说:“这次疫情确实让人害怕,但是我看到你害怕的同时,选择了听取老师建议,克服了很多困难,坚持上好网课,这很了不起。” 多问需求,更容易看到解决问题的方向,避免困于负面情绪。 面对学生的各种情绪和问题,不与之产生对抗,而是多问对方的需求:“你想做什么来让自己舒服一些?”“我可以做些什么来帮助你?” 面对自己的负面情绪或倦怠,多问自己:“我现在做些什么可以让自己状态好一些?”“我需要谁帮助我?”
资源标题:在“抗疫”的特殊时期《QQ群直播教学教程》资源网互动培训
单位:哈尔滨市欧洲新城经纬小学校 作者:王新
详情评论:受益匪浅,方便快捷,感谢分享