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资源标题：《美丽动物园》教学实录

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校作者：杨吉文
详情评论：教学思路清晰，各部分衔接流畅自然，教学内容丰富多彩，突出对学生的情感教育，注重学生的心理体验，整节课学生兴趣浓烈，积极主动。
资源标题：《平行线的判定和性质》教学实录

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校作者：刘晓亮
详情评论：情景创设有新意，习题配备有梯度，小组合作分工明确，学生参与度高
资源标题：核心素养统领下的数学教学变革

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校作者：段颖
详情评论：培养孩子的数学素养，首先应让孩子在生活中感知和理解数学：生活中充满着数学知识，而让孩子走进生活数学，能够培养孩子对数学的亲切感。只有将数学与生活相联系，才能使抽象的知识更加具体化、形象化。孩子在理解和记忆的时候也会比较容易。而且生活是孩子比较熟悉的环境，在这样的环境下，孩子更放松、更主动、更自信。所以在教学中，可以借助生活提高孩子数学学习的自信和兴趣，最大限度地调动孩子学习的积极性。其次，重视孩子数学学习的过程：数学素养注重的是孩子能力的培养，所以在数学的学习上，家长不能只重视孩子学习的结果，对过程中形成的数学技能也要关注，注意让孩子亲身体验数学知识、解决问题、理解和掌握基本数学知识，这样才有助于孩子数学素养的形成。　　数学素养是一种文化素养，对孩子的数学综合能力比较重视。至慧学堂是中国领先的高端教育连锁集团-精锐教育旗下品牌，注重孩子数学思维的培养，能够帮助孩子迅速培养数学素养。
资源标题：核心素养统领下的数学教学变革

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校作者：段颖
详情评论：培养孩子的数学素养，首先应让孩子在生活中感知和理解数学：生活中充满着数学知识，而让孩子走进生活数学，能够培养孩子对数学的亲切感。只有将数学与生活相联系，才能使抽象的知识更加具体化、形象化。孩子在理解和记忆的时候也会比较容易。而且生活是孩子比较熟悉的环境，在这样的环境下，孩子更放松、更主动、更自信。所以在教学中，可以借助生活提高孩子数学学习的自信和兴趣，最大限度地调动孩子学习的积极性。其次，重视孩子数学学习的过程：数学素养注重的是孩子能力的培养，所以在数学的学习上，家长不能只重视孩子学习的结果，对过程中形成的数学技能也要关注，注意让孩子亲身体验数学知识、解决问题、理解和掌握基本数学知识，这样才有助于孩子数学素养的形成。　　数学素养是一种文化素养，对孩子的数学综合能力比较重视。至慧学堂是中国领先的高端教育连锁集团-精锐教育旗下品牌，注重孩子数学思维的培养，能够帮助孩子迅速培养数学素养。
资源标题：《网格专题》

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校作者：段颖
详情评论：习题典型，设计合理，值得借鉴！
资源标题：《方程组与不等式专题》

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校作者：段颖
详情评论：习题典型，设计合理，值得借鉴！