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  • 资源标题:

    单位:   作者:

    详情评论:我是哈尔滨市政府五园的评审专家,个人认为本次活动教师的设计合理巧妙,方法适宜,有助于培养幼儿对摩擦起电的兴趣,充分调动孩子学习的积极性,对幼儿的观察、思维等方面起到了积极的促进作用,突出了微课的实效作用。

  • 资源标题:

    单位:   作者:

    详情评论:我是哈尔滨市人民政府机关第五幼儿园的评审专家,个人认为此活动教会了教师如何提供丰富的游戏材料,拓展老师创设读写区的视角,可以让年轻的没有经验的教师拿来就用,可以让有经验的老教师在学习的基础上创造性的使用。

  • 资源标题:

    单位:   作者:

    详情评论:我是哈尔滨市政府机关第五幼儿园的评审专家,个人认为此节活动教师设计巧妙,能够吸引幼儿的注意力,环节设计合理紧凑,幼儿在活动中能够提高自身的动手操作能力,是一节有效的优秀的教育活动。

  • 资源标题:《小小饼干设计师》教学课件

    单位:哈尔滨市人民政府机关第五幼儿园   作者:周秀明

    详情评论:课件设计符合幼儿的年龄特点,色彩鲜艳,易于吸引幼儿的注意力,有助于幼儿在观察的基础上大胆创作

  • 资源标题:《漏》教学设计

    单位:哈尔滨市人民政府机关第五幼儿园   作者:朱晓庆

    详情评论:活动设计巧妙,教师通过一个有趣的绘本故事导入,引发幼儿的想象,继而利用中国传统的水墨方式进行大胆的创作和表达,充分体现在一次活动中促进幼儿多种能力的协调发展

  • 资源标题:《掌声之“落”字辨音》教学微课

    单位:哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者:王新

    详情评论:我是哈尔滨市政府机关第五幼儿园的评审专家,个人觉得王老师这节微课设计符合小学生学习的年龄特点,活动设计合理巧妙,方法适宜,充分调动孩子学习的积极性,非常有助于孩子语文素养的提高,突出了微课的实效性作用。