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  • 资源标题:《花儿朵朵开》教学设计

    单位:哈尔滨市红霞幼儿园   作者:冉桂亭

    详情评论:我是红霞幼儿园的专家评审,我个人认为冉老师的教学活动非常贴近幼儿生活,充分体现师幼互动,有效提问很精彩。

  • 资源标题:《掌声之“落”字辨音》教学微课

    单位:哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者:王新

    详情评论:我是哈尔滨市红霞幼儿园的评审专家,个人觉得这节微课设计形式新颖,从学生兴趣出发。在学生遇到问题时,王老师鼓励学生查阅资料,自己寻找答案后再作答,无疑给学生提供了探索问题的良好契机,更给孩子们主动探究式的学习打下了良好的基础。学生在探索问题中求真,在求真中积累学习方法,王老师的教育方式我很欣赏。在讲解“落”字时,循序渐进、举一反三、善于学生理解掌握,很精彩。这是一节声情并茂,用心制作的好微课,使我受益匪浅。我也要努力设计出王老师这样的微课。

  • 资源标题:《掌声之“落”字辨音》教学微课

    单位:哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者:王新

    详情评论:此课设计形式新颖,从学生兴趣出发。在学生遇到问题时,王老师鼓励学生查阅资料,自己寻找答案后再作答,无疑给学生提供了探索问题的良好契机,更给孩子们主动探究式的学习打下了良好的基础。学生在探索问题中求真,在求真中积累学习方法,王老师的教育方式我很欣赏。在讲解“落”字时,循序渐进、举一反三、善于学生理解掌握,很精彩。这是一节声情并茂,用心制作的好微课,使我受益匪浅。我也要努力设计出王老师这样的微课。