资源标题:借助新媒体技术提升线上教学实效性
单位:哈尔滨市群力兆麟小学校 作者:于晓磐
详情评论:于老师的讲座全面,条理清晰,听的很明白,接地气,听完之后就能有效实施,弥补自己的不足。
资源标题:小学数学学科幸福课堂评价标准解读(三)
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:马金国
详情评论:幸福课堂就是让孩子走进生活数学,生活中充满着数学知识。能够培养孩子对数学的亲切感。只有将数学与生活相联系,才能使抽象的知识更加具体化、形象化。所以在教学中,可以借助生活提高孩子数学学习的自信和兴趣,最大限度地调动孩子学习的积极性。在这样的环境下,孩子更放松、更主动、更自信。
资源标题:《团结合作力量大》
单位:哈尔滨市群力兆麟小学校 作者:武瑶
详情评论:教者亲切自然,循循善诱,注重启发学生,引导学生探究问题,增进了学生的体验和实践的的效果。教者精心设计,注重培养学生的核心素养。
资源标题:解读道里区小学语文学科幸福课堂评价标准
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:杨敏毅
详情评论:幸福课堂就是认真备课,用心上课,落实核心素养,深入了解学生,研究学生,采取恰当的教学策略,不仅满足学生的知识需求,也要满足心理需求,使学生感受到学习虽然是辛苦的,但收获的不仅仅是长了才干,还有快乐,幸福,提升自己。