单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：童星

详情评论：学习了童老师对《数学学科幸福课堂评价标准》的解读，受益匪浅，既要让学生感受到学习是一件幸福的事情，又要让老师体验到教学是一件幸福的事情。创建幸福课堂，形成自己独特的教学风格是我不懈的追求。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：陆世辉

详情评论： 教育，要让学生感觉幸福，道里进修为我们这些一线教师搭建了这样一个学习交流的平台，很感谢你们的付出，每次学习，都会有不同的收获，希望这样的活动对一线教师是个指导，引领，我本人也会积极参与其中，努力提高自己。让学生感觉幸福！

单位：   作者：

详情评论：教师利用多媒体辅助教学，引导学生逐层深入，品读并理解课文，教学效果很好。

单位：哈尔滨市安阳小学校   作者：李琦

详情评论：走近作者，才能走进心灵。教师首先引导孩子们交流了有关萧红的资料，对她有了深刻的认识，从而体验作者童年生活的快乐和自由，感悟祖父给作者那深深的爱和温暖。

单位：   作者：

详情评论：通过直观形象的学具操作等形式，使学生积极主动参与学习，通过用小桃装盘的活动来发现问题，解决问题，构建新的知识体系

单位：哈尔滨市安阳小学校   作者：丁春玮

详情评论：能有效的结合学生的具体情况设计教学过程，运用学生已用的数学知识让学生自己或合作或独立思考去发现年月日的知识，充分的发挥了学生的学习自主性，提高了学生学习自信心，使学生的得到了学习成功的体验