资源标题:小学地方课程幸福课堂教学评价标准解读
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:董莉
详情评论:教师能够充分调动学生的学习积极性,使全体学生都能够主动、有效地投入到课堂活动之中经,学生具有强烈的求知欲望。在教学中营造一个平等、民主、和谐的师生关系,生生关系,教师关于鼓励学生发现问题、提出问题,学生能够大胆尝试、乐于合作。
资源标题:《角的度量》教学设计
单位:哈尔滨市群力中心小学 作者:刘海莲
详情评论:课上通过多种活动让学生注意,怎样正确地读出量角器上的角,学生通过尝试量角,探求量角的方法,说出量角的方法,学生能够真正掌握量角的方法。
资源标题:《小数的初步认识》教学实录
单位:哈尔滨市群力兆麟小学校 作者: 闫巍
详情评论:学生通过观察,探究等学习活动,从熟知的背景中体验分数与小数的关系,在具体环境中理解了小数的含义。
资源标题:
详情评论:课上采用小组合作的方式,充分利用多媒体信息技术,让学生直观感知统计图的结构,学生通过操作学习,制作条形统计图。
资源标题:《求近似数》教学实录
单位:哈尔滨市新阳路小学校 作者:彭海涛
详情评论:通过各种活动让学生经历知识的形成与发展过程,学生能参与到学习活动中了,学生体会到了探究与发现带来的乐趣。
资源标题:《线段、直线和射线》教学视频
单位:哈尔滨市新阳路小学校 作者:孙晓丽
详情评论:让学生深入地感悟学习材料,充分展开学习过程,让学生在亲身体验,经历数学的过程中逐渐建立概念。