单位：哈尔滨市道里区榆树中心校   作者：吕艳明

详情评论：教师富有亲和力的语言，标准的发音，趣味十足的活动，使学生轻轻松松学英语。

单位：哈尔滨市道里区榆树中心校   作者：王春影

详情评论：教师或引导、或点拨、引领学生在对语言文字的感知中，读出文章表达的感情。教师过渡语的设计，情境的创设，朗读的指导都有激励和导向的作用，能促使学生对文本的深度思考。

单位：哈尔滨市道里区榆树中心校   作者：邹本微

详情评论：童趣的语言，精彩的环节，工具性与人文性统一，师生情感共鸣，朗读指导得法。

单位：哈尔滨市道里区榆树中心校   作者：刁丽丽

详情评论：教师语言精练，有激情，教学设计独具匠心，有深度、有广度。

单位：哈尔滨市道里区榆树中心校   作者：高刚

详情评论：本节课融趣味性、知识性于一体，教师由浅入深的引导，学生学得兴趣十足，有层次，有梯度。