资源标题:《年月日》教学实录
单位:哈尔滨市通达小学校 作者:刘晶
详情评论:能有效的结合学生的具体情况设计教学过程,运用学生已用的数学知识让学生自己或合作或独立思考去发现年月日的知识,充分的发挥了学生的学习自主性,提高了学生学习自信心,使学生的得到了学习成功的体验。
资源标题:《“糨糊斗士”诞生记》教学实录
单位:哈尔滨市通达小学校 作者:王琦
详情评论:学生通过动手操作解决了糨糊制作过程中的问题,给学生提供了展示自己的机会,使学生在课堂中找到了乐趣。激发了学生的兴趣。