单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：宁巍

详情评论：美术课堂中的审美过程是人们用感觉器官，眼，耳感受的过程，在课堂上尽量让学生通过视觉，听觉来全方位的体验美的图画，美的声音，从而触及人心灵魂，唤起学生一种审美快感，激发对美术学习兴趣，教师则因材施教，灵活运用教法，这是一个长期实践过程，使每一节课成为幸福课堂。

单位：哈尔滨市爱建学校   作者：胡雪

详情评论：教师教学设计合理，课堂上教师和学生积极互动。

单位：哈尔滨市道里区榆树中心校   作者：赵东影

详情评论：教师教学设计清晰，能很好地调动学生的积极性。

单位：哈尔滨市新阳路小学校   作者：付雁

详情评论：教师教学情景设计的好，欣赏作品极美，教态自然亲切。

单位：哈尔滨市江沿小学校   作者：王一

详情评论：教师教学环节设计精彩，能很好的激发学生的主动性

单位：哈尔滨市爱建学校   作者：周文博

详情评论：教师教学过程安排合理，重难点突出。