资源标题：《小马过河（写字教学）》教学实录
单位：哈尔滨市地段小学校 作者：刘亚鸿
详情评论：教师书写规范，给孩子做了很好的榜样。声音可亲，很容易让孩子产生学习兴趣。
资源标题：
单位： 作者：
详情评论：能够学生为主体，充分调动学生学习的积极性，效果非常好。
资源标题：《大数的认识》教学实录
单位：哈尔滨市江沿小学校 作者： 石东旭
详情评论：教师充分利用教学手段，让孩子直观学习，效果良好。
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