资源标题：《平行线的判定和性质》教学实录
单位：哈尔滨市道里区教师进修学校 作者：刘晓亮
详情评论：丛老师的这节课能够创设情境，让学生在认知矛盾中去思考，探究，解决问题。为学生提供了合作探究胡平台。很有深意，很有生活，让学生在快乐和谐胡氛围下获得知识！
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