单位：哈尔滨市第41中学校   作者：宋立红

详情评论：教学知识点明确，通过细致入微的讲解让学生畅游在知识的海洋，收效良好。

单位：哈尔滨市第41中学校   作者：王茜

详情评论：通过大家熟悉的事例，引出什么是先天性行为，什么是学习行为，贴近生活，将专业知识通俗化，易于理解！体现教者的巧妙构思

单位：哈尔滨市第41中学校   作者：王茜

详情评论：通过大家熟悉的事例，引出什么是先天性行为，什么是学习行为，贴近生活，将专业知识通俗化，易于理解！体现教者的巧妙构思

单位：哈尔滨市第41中学校   作者： 孙洪娟

详情评论：教学设计合理，知识引入能够激起孩子的求知欲望

单位：哈尔滨市第41中学校   作者：王茜

详情评论：通过大家熟悉的事例，引出什么是先天性行为，什么是学习行为，贴近生活，将专业知识通俗化，易于理解！体现教者的巧妙构思

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详情评论： 培养学生思维的灵活性，激发孩子们的创造力