资源标题:小学数学学科幸福课堂评价标准解读(二)
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:王玉
详情评论:幸福课堂要关注学生的学习过程进行评价,关注学生学习过程中的心理体验。游戏是小学生最喜欢的一种课堂活动,教师可根据教材内容的需要,适时创设有效的游戏情境,寓教于乐,使学生在玩中学,在游戏中感受到学得轻松,学得愉快,同时,教师在活动中也要适当给予学生积极地评价!
资源标题:邰慧老师的幸福教育故事
单位:哈尔滨市新阳路小学校 作者:邰慧
详情评论:邰慧老师是一位幸福的班主任教师,她热爱生活,关爱学生,乐于钻研,默默奉献,以一颗真诚的心对待学生、家长和同事,把幸福带给她身边的每一个人,真不愧为我区幸福教育的代言人!