单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：宁巍

详情评论：绘本教学体现在了导入部分的新颖。而且在找风的过程中，展示了自己绘制的许多教学范画，开阔了学生的思路。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：宁巍

详情评论：绘本教学体现在了导入部分的新颖。而且在找风的过程中，展示了自己绘制的许多教学范画，开阔了学生的思路。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：宁魏

详情评论：通过学习受益匪浅，也找到了自己的一些不足，课堂就是孩子们施展才华的地方，让他们发挥自己的想象大胆创作，展示自己。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：宁魏

详情评论：看到孩子的成长也看到了老师们的付出！这些都是我学习的榜样，也是我工作的动力。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：宁魏

详情评论：在学生欣赏时，让学生分层次欣赏。从简到难，使学生了解从那个点进行欣赏，加深学生对作品的印象同时也让学生了解在作品中要学习的内容。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：宁巍

详情评论：根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，在教学中，依据教学内容，运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的情绪，引发学生积极主动探求知识的兴趣，增强学习意识。