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资源标题：小学数学学科幸福课堂评价标准解读( 一 )

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校作者：童星
详情评论：注重学生自我管理、组织能力、人际交往等。使课堂成为学生真情迸发的乐园、提升学生学习的幸福指数，促进学生自主学习与全面发展。
资源标题：《教方法寻规律重习惯提素质提高写字教学课堂质量》

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校作者：杨广荣
详情评论：写字是小学阶段的一项重要的基本功训练，也是识字教学过程的一个极其重要的环节。杨老师对写字教学的总结，切实有效，为我们基层教师提供了有效的方法。
资源标题：《教方法寻规律重习惯提素质提高写字教学课堂质量》

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校作者：杨广荣
详情评论：写字是小学阶段的一项重要的基本功训练，也是识字教学过程的一个极其重要的环节。杨老师对写字教学的总结，切实有效，为我们基层教师提供了有效的方法。回复
资源标题：《小学语文五年级下册教材分析》

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校作者：杨广荣
详情评论：老师对教材分析的透彻，明确了教学准备的方向。
资源标题：《小学语文五年级下册教材分析》

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校作者：杨广荣
详情评论：老师对教材分析的透彻，明确了教学准备的方向。
资源标题：《小学语文五年级下册引领课《我和祖父的花园》》

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校作者：杨广荣
详情评论：教师在解读文本时有充分的准备，语言训练到位扎实。