单位：哈尔滨市群力兆麟第二小学校   作者：彭艳艳

详情评论：分数的意义是探讨较多的课。教师有创新，有传承，难点突破较好。

单位：哈尔滨市群力兆麟第二小学校   作者：彭艳艳

详情评论：分数的意义是探讨较多的课。教师有创新，有传承，难点突破较好。

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：唐墨

详情评论：练习课不枯躁，这是很难得的。

单位：哈尔滨市道里区新农中心校   作者：王洋洋

详情评论：紧紧围绕解决问题，提高技能这个大中心。充份考虑学生已有经验，知识点螺旋上升。

单位：哈尔滨市道里区新农中心校   作者：孙頔

详情评论：难点突破较好！教学层次分明。

单位：哈尔滨市道里区新发中心校   作者：孙杰

详情评论：数学的终极目标是帮助学生解决生活中的问题，在解决问题的训练中，提高数学能力。