单位：哈尔滨市第33中学校   作者：庞利

详情评论：教学设计图文并茂，环节完整， 意图明确，值得借鉴与学习。

单位：哈尔滨市第97中学校   作者：莫金伟

详情评论：此节课导入很精彩， 能很快抓住学生注意力， 对本节课的重难点知识的传授起到很关键的作用

单位：哈尔滨市第97中学校   作者：王广才

详情评论：教态自然， 学习目标明确，教学环节完整，学生与教师的互动好。

单位：哈尔滨市第33中学校   作者：庞莉

详情评论：教学设计符合七年学生的认知水平。教学环节流畅，值得我们学习。

单位：   作者：

详情评论：如机器人唱歌一课就是信息技术与音乐学科相结合，因同学已经有了乐理知识，能够利用简谱进行编程，让机器人完成歌唱。学科间的整合能够提高学生学习的兴趣，同时有利于学生接受新知。