资源标题:《三角形的内角》教学设计
单位:哈尔滨市第138中学校 作者:张士宝
详情评论:教学过程中非常注重引导学生如何学、如何做,目的是帮助学生学习,教学目标非常明确,而且学案切合学生实际,课件的制作非常实用。
资源标题:《实数》教学微课
单位:哈尔滨市第41中学校 作者:王初锐
详情评论:探究活动的设计,通过动手、动脑,亲自实践,在感知、体验的基础上,内化形成新知,而不能简单地通过讲授教给学生。
资源标题:《反比例函数》教学微课
单位:哈尔滨市第41中学校 作者:王聪颖
详情评论:课堂上注重用学术语言讲解知识,真正做到了“格式死,方法活”。
资源标题:《垂直于弦的直径》教学微课
单位:哈尔滨市第41中学校 作者:宋立红
详情评论:教师能合理组织学生自主学习、合作探究,对学生的即时评价具有发展性和激励性。
资源标题:《点的轨迹》教学设计
单位:哈尔滨市第113中学校 作者:夏春梅
详情评论:教学是教师与学生交往互动的过程。教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围。