单位：哈尔滨市第33中学校   作者：杜文家

详情评论：走路和跑步时的设计巧妙，利用多媒体课件演示，学生爱看还容易理解。不过这部分较抽象，错误的也很多。

单位：哈尔滨市第15中学校   作者：于洪涛

详情评论：“压强小桌”用多媒体演示的确效果明显，比演示实验效果要好。

单位：哈尔滨市第33中学校   作者：隋强

详情评论：学生对电功率概念不是很容易理解，引入电功率时与速度概念引入方式相同，学生就容易掌握些。

单位：哈尔滨市第96中学校   作者：张士宝

详情评论：该课设计巧妙，通过多媒体播放11个演示实验，不仅节省时间，而且学生易于观察现象，容易得出结论，掌握知识。

单位：哈尔滨市第26中学校   作者：刘波

详情评论：该课关键在教师演示实验和学生实验，实验成功的话会使学生对电磁感应现象理解深刻。