单位：哈尔滨市道里区新发中心校   作者：刘凤利

详情评论：教师根据学生的情况精心设计，用多种形式，培养和激励学生独立思考、勇于创新、善于表达。

单位：哈尔滨市新阳路小学校   作者：丁莉

详情评论：可以充分利用学生已有的生活经验，主动生成他们自己的教学知识。创设生动具体的学习情境，让学生可以主动参与进来,充分体验"生活教学”。

单位：哈尔滨市人民政府机关第三幼儿园   作者：宋金鑫

详情评论：在教学上打破了过去数学课的传统模式，使孩子在“大”和“小”的惊喜探索中获得丰富的感性认识。

单位：哈尔滨市人民政府机关第三幼儿园   作者：姜丹

详情评论：教学过程非常清晰，所以孩子能够跟着老师一步一步、循序渐进的学习。语言生动、亲切，让孩子喜欢上洗手。

单位：哈尔滨市第26中学校   作者：冯艳艳

详情评论：教师采取多种教学方法和教学手段，激发了学生的学习兴趣。注重培养学生前后连贯学习的习惯。

单位：哈尔滨市兆麟小学校   作者：王军

详情评论：注重了创新自主、合作、探究教学模式的运用，较好地完成了教学任务，为充分地发挥学生的创造性创设了广阔的空间。