单位：   作者：

详情评论：我是道里育新学校的评审专家林照萍，个人认为，刘老师的教学表情极具感染力，书写规范美观，教态大方得体，学生积极参与，师生之间交流充分，教学效果很好。课上教师能积极探索有利于学生的途径和方法，用象形文字导入本节课，激情导入，激发孩子学习的兴趣，另外教师在指导朗读上也很到位。

单位：哈尔滨市群力兆麟第二小学校   作者：王秋影

详情评论：我是育新学校的评审专家林照萍，个人认为，这节课我认为老师课前做了精心的准备，从课件中感到能抓住文章的主要内容，能突出重点，突破难点。

单位：哈尔滨市群力兆麟第二小学校   作者：王秋影

详情评论：我是育新学校的评审专家林照萍，个人认为，这节课我认为老师课前做了精心的准备，从课件中感到能抓住文章的主要内容，能突出重点，突破难点。

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：王新

详情评论：我是道里区育新学校资源评审专家，个人觉得这节微课教学设计新颖，王老师以听电话方式作为导入，合情合理，可见教师具有敏锐地捕捉各种信息的能力，并且从中也能感悟到他们师生之间的亲情互动。教师对本课知识点的把握也很准确，重难点讲解透彻，对我今后的课堂教学有很大启发！

单位：哈尔滨市道里区育新学校   作者： 苗春风_

详情评论：教师教态亲切自然，能让孩子在轻松愉悦的气氛下学习，思学，善学，乐学。

单位：哈尔滨市道里区育新学校   作者：张伟新

详情评论：这是一篇寓意深刻的寓言故事，这名教师能积极热情，把孩子的积极性调动起来，课堂气氛活跃。孩子们收获很大。