资源标题:《Unit5 There is a big bed》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:秦美英
详情评论:本节课中卢安然老师个人素质高,语音面貌好,教态自然大方,可以深得学生喜爱,另外课程设计紧凑,问题设计环环相扣,使学生能够跟着老师的节奏一步步踏实的进行语言学习。
资源标题:《简单的排列》教学实录
单位:哈尔滨市道里区榆树中心校 作者:刁丽丽
详情评论:我是安阳小学评审专家,个人认为本节课中教师让学生真正成为学习的主体.整个教学过程,教师几乎没有代替学生做过任何结论,教师总是引导学生发现问题,然后引导他们找到解决问题的途径,获得学习体验。
资源标题:
详情评论:我是安阳小学的评审专家,个人认为周堃老师教学基本功扎实,能够正确使用英语进行教学,语言清晰,表达准确。教学态度真诚,师生关系融洽。在教学内容方面,也比较丰富,尝试以学生为主体,寓学于乐。有自己的独到之处,让学生和听课的老师们记忆深刻,久久不忘。
资源标题:《Look at me!》教学实录
单位:哈尔滨市太平中心小学校 作者:徐晓鹏
详情评论:我是安阳小学的评审专家,个人认为本节课徐老师能根据学生的年龄特征和本课的特点,从培养学生的语言能力入手,鼓励学生用学过的句进行问答,用游戏,介绍,问与答等多种活动激发学习积极性,通过层层深入的学习活动,帮助学生调用原有的知识,培养学生的思维与使用英语的能力。
资源标题:《Weather》教学实录
单位:哈尔滨市群力实验第三小学校 作者:李冬梅
详情评论:我是安阳小学的评审专家,我认为本节课教学目标设立准确,教学方法符合学生认知特点,活动设计目的明确,整节课取得了良好的教学效果。
资源标题:《掌声之“落”字辨音》教学微课
单位:哈尔滨市欧洲新城经纬小学校 作者:王新
详情评论:我是安阳小学的评审专家,这节课层次清晰,设计合理,环节紧凑,有效提高了学生的学习兴趣,提升了学生的学习能力,思考能力,并且巧妙解决了本节课的重难点,是我学习的榜样!