单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：此活动教师设计新颖，以学生熟悉的《最强大脑》节目的宣传片导入活动，吸引了学生的注意力，引发了学生参与活动的兴趣，积极愉快的参与活动，在活动中获得进步。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：音乐具有感染力，能够滋润孩子的心灵，让孩子在轻松愉悦的氛围中进行活动，老师通过正确的引导，让幼儿大胆联想，勇敢的去表达。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论：游戏分为规则性游戏和创造性游戏两种。规则性游戏是教育者根据教育目标和幼儿身心发展的特点有组织、有计划创编的，以规则为中心的游戏。此游戏的设计，促进了幼儿的观察、注意、记忆、想象、思维等智力因素的发展。同时，在游戏中幼儿不怕困难，不气馁，遵守规则，有较强的自律意识。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论：教师以新颖的课程题材来激发幼儿对艺术的兴趣，在活动中教师材料的准备也很是丰富，充分调动了幼儿对课程的积极性，时间安排合理气氛活跃，使孩子们在活动中能够感受到这种独特的绘画形式所带来的美感，同时也培养了幼儿的创造力与动手能力。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论：教师以新颖的课程题材来激发幼儿对艺术的兴趣，在活动中教师材料的准备也很是丰富，充分调动了幼儿对课程的积极性，时间安排合理气氛活跃，使孩子们在活动中能够感受到这种独特的绘画形式所带来的美感，同时也培养了幼儿的创造力与动手能力。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论：教师以新颖的课程题材来激发幼儿对艺术的兴趣，在活动中教师材料的准备也很是丰富，充分调动了幼儿对课程的积极性，时间安排合理气氛活跃，使孩子们在活动中能够感受到这种独特的绘画形式所带来的美感，同时也培养了幼儿的创造力与动手能力。