单位：哈尔滨市江沿小学校   作者： 孙爱华

详情评论：教师语言富有亲和力，语音语调优美流畅，教学环节衔接自然巧妙，教学过程渗透学法指导，知识点讲解细致、透彻、以启发式教学，拓展中西方文化，充分落实英语学科核心素养。

单位：哈尔滨市太平中心小学校   作者：魏望

详情评论：本节课以歌曲导入话题，教师创设情境，问题引导，启发学生思维，引发学生积极思考，学生在老师一个个问题的引导下很好的理解了故事内容，掌握语言结构，作业设计分层次、有梯度。

单位：哈尔滨市经纬小学校   作者：刘春晖

详情评论：本节微课教学形式丰富，教学环节巧妙，重点突出，教师讲练结合，精讲精练，有效地突破了难点，相信经过本节课的学习，学生定会掌握形容词性物主代词和名词性物主代词的用法。

单位：哈尔滨市经纬小学校   作者：刘春晖

详情评论：本节微课教学形式丰富，教学环节巧妙，重点突出，教师讲练结合，精讲精练，有效地突破了难点，相信经过本节课的学习，学生定会掌握形容词性物主代词和名词性物主代词的用法。

单位：哈尔滨市经纬小学校   作者：田溪

详情评论：本节微课教学目标明确，教学形式丰富，教学环节巧妙。教师注重各单元知识点的衔接，从词汇、句型、语言结构和语音等方面进行了细致全面的复习，尤其是对知识点的归纳和总结，可以有效地帮助学生理解和巩固，教学实效性强。

单位：哈尔滨市经纬小学校   作者：田溪

详情评论：本节微课教学目标明确，教学形式丰富，教学环节巧妙。教师注重各单元知识点的衔接，从词汇、句型、语言结构和语音等方面进行了细致全面的复习，尤其是对知识点的归纳和总结，可以有效地帮助学生理解和巩固，教学实效性强。