单位：哈尔滨市道里区榆树中心校   作者：刁丽丽

详情评论：本节课教师运用探究式的教学方式，体现了学生的主体地位。教师把整个学习过程交给学生。

单位：哈尔滨市道里区榆树中心校   作者：王兰英

详情评论：科学课程以培养学生的科学素养为宗旨，老师培养了他们的好奇心和探究欲。

单位：哈尔滨市道里区榆树中心校   作者：邹本微

详情评论：教师创设情境激发学生的学习兴趣，调动学生积极参与，感受学习的乐趣。

单位：   作者：

详情评论：本课的教者敢于冲破教材的局限，体现了学生的主体地位。而且还关注了学生情感和体验。

单位：   作者：

详情评论：邹老师的课能上得这么好，有诸多因素，她的这些以生为本的理念，培养了学生的素养。