资源标题:《因数与倍数的整理复习》教学实录
单位:哈尔滨市群力兆麟小学校 作者:于晓磐
详情评论:教学设计充分显示了对新课程理念的深刻领悟,不仅让学生通过复习使他们对本单元的知识有一个较为全面、系统的回顾,并能很好形成知识网络。
资源标题:《植树问题》教学实录
单位:哈尔滨市道里区新发中心校 作者:刘爽
详情评论:刘老师语言幽默,拉近了与学生之间的关系。本节课的教学符合了学生的认知规律,向学生提供多次体验的机会,建立起深刻、整体的表象,提炼出植树问题解题的方法。